Flitzepausen
In den Pausen erhalten die Kinder Raum, ihrem natürlichen Bewegungsbedürfnis nachzugehen.
Ein verlässlicher Rhythmus gibt Orientierung und schafft zugleich Raum für individuelles Lernen, Bewegung, Projekte und Gemeinschaft.
Kinder planen und bearbeiten Aufgaben, überprüfen ihre Ergebnisse, arbeiten mit anderen zusammen und holen sich Unterstützung. Lehrkräfte geben Orientierung, setzen gezielte Impulse und begleiten die individuellen Lernwege.
Klare Strukturen, differenzierte Aufgaben und eine wertschätzende Gemeinschaft helfen jedem Kind, sich zu entwickeln.
Die großzügige Schulbücherei wird vormittags von engagierten Eltern betreut und nachmittags als Funktionsraum im Ganztag genutzt. Kinder können Bücher ausleihen, lesen, Tonies hören und recherchieren.
Auch der Leseclub, die Leseförderung durch ehrenamtliche Lesepatinnen und Lesepaten sowie das Lesetraining im Lesenest finden hier statt.




Schule ist für uns nicht nur Lernort, sondern auch Lebens- und Erfahrungsraum. Kinder sollen sich entsprechend ihren individuellen Bedürfnissen bewegen und entfalten können. Deshalb entwickeln wir unsere Schule schrittweise kindgerechter und bewegungsfreundlicher weiter.
In den Pausen erhalten die Kinder Raum, ihrem natürlichen Bewegungsbedürfnis nachzugehen.
Aktivierungs- und Bewegungsphasen im Unterricht sorgen auch während des Lernens für regelmäßige Bewegung.
Sport- und Bewegungsangebote sind ein fester Bestandteil der Ganztags-AGs und werden kontinuierlich weiterentwickelt.
Klassenrat und Schülerparlament sind feste Bestandteile unseres Wochenablaufs und finden jeweils einmal wöchentlich statt. Partizipation und aktive Teilhabe haben an unserer Schule einen hohen Stellenwert.
Die Kinder bringen Anliegen, Ideen und Wünsche ein, entwickeln gemeinsam Lösungen und übernehmen Verantwortung für das Zusammenleben in ihrer Klasse.
Themen und Anliegen aus den Klassen werden auf Schulebene zusammengeführt, beraten und weiterentwickelt.
Auch in den Projekten erhalten die Kinder große Wahl- und Entscheidungsspielräume und gestalten eigene Fragestellungen und Vorhaben.
Gemeinsame Feste und Aktionen bringen Kinder, Familien, Mitarbeitende und Partner zusammen und öffnen unsere Schule in den Stadtteil.
Am Nachmittag feiern Kinder und Familien gemeinsam - mit Spielen, kreativen Angeboten, Musik, Essen und gemeinsamen Aktionen.
Einmal im Jahr können Familien und Interessierte das FGZ, unsere Lernformen und die Menschen unserer Schule kennenlernen.
Bei Sporttagen und Bewegungsangeboten erleben die Kinder Lauf-, Ball- und weitere Bewegungsspiele.
Zweimal im Jahr erhalten Eltern und weitere Akteure Einblick in Projekte, Arbeitsweisen und Ergebnisse des FREI DAY.
Beim Dreck-weg-Tag engagieren sich Kinder und Erwachsene gemeinsam für eine saubere Umgebung und ihren Stadtteil.
Weihnachtsaktionen und weitere Veranstaltungen im Jahreslauf schaffen gemeinsame Erlebnisse und stärken den Zusammenhalt.