top of page

BASHKPUNIMET

Mentor 1.jpg

Ne punojmë me shoqatën "Mentor - Die Leselernhelfer Düsseldorf eV" (www.mentor-duesseldorf.de). Mentorët vullnetarë mbështesin një nxënës të shkollës për një mësim për një periudhë më të gjatë kohore. Leximi zhvillohet në ambientet e shkollës. Shoqata jofitimprurëse përgatit mentorët për detyrën e tyre dhe i shoqëron ata në punën e tyre.

 

Mentorët duan të nxisin dëshirën për të lexuar. Duke zgjedhur dhe lexuar tregime së bashku, fëmijët bëjnë përparim në teknikën e leximit dhe në kuptimin e përmbajtjes së teksteve, në mënyrë rastësore. Fjalori është rritur. Orët e rregullta mentore çojnë në faktin se shumë fëmijë zbulojnë gëzimin e librave dhe përmes angazhimit të mentorëve ata shpesh fitojnë një vetëbesim të ri. Lojërat, enigmat dhe bisedat lehtësojnë orën e leximit.

 

Rreth 470 fëmijë aktualisht takohen me mentorin e tyre një herë në javë në gjithsej 67 shkolla në zonën e qytetit Düsseldorf. Të dy shkollat fillore dhe disa shkolla të mesme marrin pjesë në program.

KNZ 2.jpg
KNZ

Si pjesë e regjistrimeve të shkollës në shkollën fillore Sonnenstrasse (Sonnenstrasse 10, 40227 Düsseldorf) dhe gjithashtu në muajt e parë të vitit të parë shkollor, çdo vit vërehet një numër më i madh i fillestarëve të shkollës të cilët kanë nevojë për mbështetje të mëtejshme. Në të kaluarën, kjo situatë u kundërshtua me një nivel të lartë angazhimi personal nga shkolla me përfshirjen e personave lokalë të kontaktit në nivelin e parë të kujdesit të sistemit shëndetësor (pediatër dhe praktika terapeutike).

 

Si pjesë e bashkëpunimit, këtyre fëmijëve dhe familjeve të tyre do t'u sigurohen rrugë të qasjes në prag të ulët në sistemin e kujdesit ambulator (ndoshta edhe në spital) social pediatrik nga qendrat pediatrike sociale në mënyrë që të mundësojnë diagnostifikim dhe terapi të mëtejshme që nuk ofrohen nga sistemi shkollor (përfshirë psikologjinë shkollore) mund të bëhet për të mundësuar. Planifikimi i mëtejshëm i masave të mbështetjes dhe terapisë bëhet më pas në koordinim të ngushtë midis shkollës, qendrës pediatrike sociale, pediatrit rezident dhe, nëse është e nevojshme, shërbimit të shëndetit publik dhe mirëqenies së të rinjve.

Paul und Mia 1.jpg
Fondacioni Paul & Mia Herzog

Fondacioni Paul dhe Mia Herzog është një fondacion mbështetës i bazuar në Emmastraße 20 në Düsseldorf-Oberbilk, dhe u themelua në 2003 nga Maria (Mia) Herzog në dobi të fëmijëve, të rinjve dhe të moshuarve.

Edukimi dhe edukimi, i plotësuar me edukimin sportiv dhe artistik, janë fokusi i promovimit të fëmijëve dhe të rinjve tanë. Qëllimi ynë është të ndihmojmë njerëzit që të ndihmojnë veten, dhe kështu të hedhin themelet për ndërtimin e një jete të kënaqur, të pavarur dhe të vetëvendosur.

Në sektorin e moshuar, ne kryesisht duam të promovojmë projekte dhe objekte që sjellin më shumë larmi dhe gëzim në jetën e përditshme - shoqërizim, sport dhe aktivitete të përbashkëta të të gjitha llojeve - por gjithashtu ofrojnë ndihmë në raste urgjente akute. Kjo ka për qëllim të japë një kontribut të vogël për të shpërblyer arritjet e të moshuarve gjatë jetës. Nën  Duke marrë parasysh këto kritere, ne kemi vendosur të mbështesim projektet dhe institucionet jofitimprurëse të përshkruara në faqet në vijim. Informacioni më i detajuar është në dispozicion në faqen tuaj të internetit.

Vizionet e themeluesit zbatohen nga një komitet i përbërë nga tre anëtarë të bordit me të drejta të përbashkëta dhe katër anëtarë të bordit të administrimit. Anëtarët e komitetit kanë kualifikime si biznesmen, bankier, këshilltar tatimor, arkitekt, punonjës social dhe mjeshtër mjeshtër.

Königinen und Helden 1.jpg

Mbretëreshat & Heronjtë

Shoqata e artit dhe kulturës Königinnen und Helden eV u themelua në Mars 2013 nga një bashkësi shtëpie e angazhuar dhe punonjës të interesuar të kulturës në mrekullinë Düsseldorf-Oberbilk. Qëllimi i shoqatës është të krijojë një hapësirë për artin dhe kulturën në rrethin multikulturor të Oberbilk.

 

Nëpërmjet projekteve ndër -breznore për fëmijët dhe të rinjtë, shoqata do të donte t'u jepte të rinjve dhe të moshuarve të të gjitha origjinave mundësinë për të gjetur një vend për t'u takuar, për t'u lidhur dhe për të përmirësuar në mënyrë aktive cilësinë e jetës në afërsi të afërt.

 

Në bashkëpunim me banorët, kopshtet, shkollat, nismat e qytetarëve, artistë dhe njerëz me mendje të njëjtë të interesuar për kulturën, shoqata ofron projekte dhe aktivitete të ndryshme në rreth.

Logo & Ergo.jpg

Terapia e të folurit dhe terapia profesionale
ne shkolle 

Bashkëpunimi me praktikat e terapisë për terapinë e të folurit dhe terapinë profesionale na mundëson që të ofrojmë mësime terapie në shkollën tonë. Ne të dy e kemi ofruar këtë mundësi në dhomat tona që nga shkurti 2014. Ky bashkëpunim e bën më të lehtë për prindërit dhe fëmijët tanë të kenë qasje në këto masa terapeutike. Fëmijët munden, me kusht që të kenë një recetë nga pediatri, të përfitojnë nga terapia në shkollën tonë. Integrimi organizativ i terapisë në jetën e përditshme shkollore Sapo të ketë ndodhur diskutimi i parë i prindërve midis terapistit dhe prindërve, terapia mund të fillojë. Kur planifikoni takime, gjërat e mëposhtme merren parasysh: - Seancat e terapisë fillojnë në orën 8:30 të mëngjesit më herët, në mënyrë që të siguroheni që nxënësit të arrijnë të qetë në shkollë. - Takimet e terapisë organizohen me mësuesin e klasës në mënyrë që fëmija në fjalë të mos humbasë asnjë mësim përkatës. - Ky rregull në lidhje me oraret e vakteve dhe grupet e punës vlen edhe pasdite.

Stifzung lesen 1.jpg

Fondacioni i Fëmijëve lexon edukon

Asnjë qenie njerëzore nuk mund të mbijetojë dhe të lulëzojë pa katër elementët e zjarrit, ujit, tokës dhe ajrit. Po elementi i pestë: arsimi? Informacioni analog dhe dixhital përmbyt shqisat tona. Ne dëgjojmë dhe nuhasim, ndiejmë dhe shijojmë, shohim dhe njohim. Ne mësojmë të lexojmë, marrim njohuri dhe edukojmë veten. Ne te gjithe? Jo, parakushtet nuk janë të njëjta për të gjithë njerëzit. Vizioni ynë është të zgjojmë dëshirën për të lexuar tek fëmijët dhe të rinjtë, të zhvillojmë një entuziazëm pasionant për shkrimin dhe gjuhën herët dhe ta ankorojmë atë përgjithmonë.

 

Gazetat, revistat, librat dhe mediat dixhitale të leximit duhet të jenë të arritshme për çdo fëmijë dhe çdo të ri, pavarësisht nga gjendja, origjina apo këndvështrimi i tyre ekonomik ose social.

 

 

Bildschirmfoto 2024-01-05 um 09.41.35.png

Düsseldorfer Tafel eV

Kindertafel Düsseldorfer na mbështet çdo Krishtlindje dhe na mundëson të vizitojmë shfaqjen e Krishtlindjeve nga Düsseldorfer Schauspielhaus me të gjithë shkollën.

Bildschirmfoto 2024-01-05 um 09.37.52.png

Fondacioni i Komunitetit Düsseldorf

Ndër të tjera, BiftrgerStiftung mbuloi koston e këshillave ushqyese në klasën e katërt. Për më tepër, BürgerStiftung Düsseldorf është një partner bashkëpunimi për klubin e leximit që filloi në Mars 2015 .

WSB-LOGO-DIGITAL-RGB-BLAU_edited.png

Fondacioni i Komunitetit Düsseldorf

Ndër të tjera, BiftrgerStiftung mbuloi koston e këshillave ushqyese në klasën e katërt. Për më tepër, BürgerStiftung Düsseldorf është një partner bashkëpunimi për klubin e leximit që filloi në Mars 2015 .

Final Kindertafellogo.jpg

Düsseldorfer Tafel e.V.

Die Düsseldorfer Kindertafel unterstützt uns jedes Jahr zu Weihnachten und ermöglicht es uns mit der gesamten Schule das Weihnachtsstück vom Düsseldorfer Schauspielhaus zu besuchen. Zusätzlich unterstützt uns die Düsseldorfer Tafel in vielen Bereichen. Hier sind nur einige aufgezählt:

  • Hilfe bei der Unterstützung von Familien aus dem Ausland

  • finanzielle Unterstützung bei der Ausstattung der Bibliothek

  • finanzielle Unterstützung bei Ausflügen, Workshops und Klassenfahrten

buergerstiftung-duesseldorf 1.jpg

Bürgerstiftung Düsseldorf

Die BürgerStiftung übernahm u.a. die Kosten für Ernährungsberatungen in den 4. Klassen. Des weiteren ist die BürgerStiftung Düsseldorf Kooperationspartner für den im März 2015 gestarteten Leseclub.

ROK021_Patengrafik_2023-08.png

roundaboutkids

Roundabout Kids ist eine gemeinnützige Unternehmensgesellschaft mit Sitz in Düsseldorf. Wir arbeiten projektbezogen und befassen uns mit der Unterstützung vorhandener oder neuer Herzensprojekte für Kinder.

 

Die vier Schwerpunkte sind dabei Leseförderung & Bildung, Nachhaltigkeit & Umwelt, Gesundheit und Wohlbefinden und Sicherheit von Kindern. Die Projektarbeit im Großen und besonders im Kleinen, sowie die Basisarbeit liegt uns dabei am Herzen.

Mit vielen Kooperationspartnern. Und mit Unternehmen mit denen wir im Bereich von Umwelt (E) und Soziales (S) zusammenarbeiten. Auch im Zusammenhang mit einem CSR-Bericht.

entnommen am 5.1.24 aus: http://www.roundaboutkids.de/

bottom of page