Nous travaillons avec l'association "Mentor - Die Leselernhelfer Düsseldorf eV" (www.mentor-duesseldorf.de). Des mentors bénévoles soutiennent un élève pour une leçon sur une plus longue période de temps. La lecture a lieu dans les locaux de l'école. L'asbl prépare les tuteurs à leur tâche et les accompagne dans leur travail.

Les mentors veulent promouvoir le désir de lire. En choisissant et en lisant ensemble des histoires, les enfants progressent dans la technique de lecture et dans la compréhension du contenu des textes, un peu accessoirement. Le vocabulaire est augmenté. Les heures régulières de mentorat font que de nombreux enfants découvrent la joie des livres et grâce à l'engagement des mentors, ils acquièrent souvent une nouvelle confiance en eux. Des jeux, des énigmes et des conversations détendent l'heure de la lecture.

Environ 470 enfants rencontrent actuellement leur mentor une fois par semaine dans un total de 67 écoles de la ville de Düsseldorf. Les écoles primaires et certaines écoles secondaires participent au programme.

Dans le cadre des inscriptions scolaires à l'école primaire Sonnenstrasse (Sonnenstrasse 10, 40227 Düsseldorf) et également dans les premiers mois de la première année scolaire, un plus grand nombre de débutants scolaires sont remarqués chaque année qui ont besoin d'un soutien supplémentaire. Dans le passé, cette situation a été contrée par un fort engagement personnel de l'école avec l'implication des personnes de contact locales au premier niveau de soins du système de santé (pédiatres et cabinets thérapeutiques).

Dans le cadre de la coopération, ces enfants et leurs familles doivent bénéficier de voies d'accès à faible seuil au système de soins de pédiatrie sociale ambulatoires (éventuellement également hospitaliers) par les centres de pédiatrie sociale afin de permettre d'autres diagnostics et thérapies qui ne sont pas fournis. par le système scolaire (y compris la psychologie scolaire) peut être fait pour permettre. La planification ultérieure des mesures de soutien et de thérapie se fait ensuite en étroite coordination entre l'école, le centre de pédiatrie sociale, le pédiatre résident et, si nécessaire, le service public de santé et la protection de la jeunesse.

La Fondation Paul et Mia Herzog est une fondation de soutien basée sur Emmastraße 20 à Düsseldorf-Oberbilk, et a été fondée en 2003 par Maria (Mia) Herzog au profit des enfants, des jeunes et des personnes âgées.

L'éducation et l'éducation, complétées par l'éducation sportive et artistique, sont au centre de notre promotion des enfants et des jeunes. Notre objectif est d'aider les gens à s'aider eux-mêmes, et ainsi de jeter les bases d'une vie satisfaisante, indépendante et autodéterminée.

Dans le secteur des seniors, nous souhaitons avant tout promouvoir des projets et des équipements qui apportent plus de variété et de joie au quotidien - socialisation, sport et activités communes en tous genres - mais aussi proposer une aide en cas d'urgence aiguë. Il s'agit d'apporter une petite contribution pour récompenser l'ensemble de la vie des seniors. Sous  Compte tenu de ces critères, nous avons décidé de soutenir les projets et institutions à but non lucratif décrits dans les pages suivantes. Des informations plus détaillées sont disponibles sur votre propre site Web.

Les visions du fondateur sont mises en œuvre par un comité composé de trois membres du conseil d'administration ayant des droits communs et de quatre membres du conseil d'administration. Les membres du comité ont des qualifications d'homme d'affaires, de banquier, de conseiller fiscal, d'architecte, d'assistant social et de maître artisan.