OFERTA SPORTOWA
KIS
Stowarzyszenie non-profit „ Klasa w sporcie – Inicjatywa na rzecz codziennego sportu szkolnego eV ” zostało założone 12 czerwca 2006 r. w Kolonii. Celem stowarzyszenia jest prywatna oferta optymalizacji sportu szkolnego w sektorze szkół podstawowych zarówno pod względem ilościowym, jak i jakościowym, dalsze szkolenie szkolnych nauczycieli sportu oraz połączenie sponsorów w celu sfinansowania tej aktywnej inicjatywy sportowej szkoły. Stowarzyszenie „Klasa w sporcie – Inicjatywa na rzecz codziennego sportu szkolnego eV” postanowiło od samego początku zapewnić codzienne kwalifikowane zajęcia sportowe w szkołach podstawowych (klasy 1–4), ponieważ
- konsekwencje braku ruchu w związku z nieodpowiednim odżywianiem są już wyraźnie widoczne u pierwszoklasistów (wzrost tendencji), a sport w szkołach podstawowych w całych Niemczech jest najczęstszy i jest wykonywany przez nauczycieli niespecjalistycznych;
- Dzieci w tym wieku można nadal uczyć radości z codziennych ćwiczeń, zabawy, sportu i integracyjnej społeczności w bardzo zrównoważony sposób
- Dzieci w wieku szkolnym aktywnie uprawiające sport są bardziej zmotywowane, bardziej uważne i lepiej uczą się także przedmiotów poznawczych.
Przestrzeń psychomotoryczna
Psychomotoryka jest koncepcją zarówno edukacyjną, jak i terapeutyczną i kładzie nacisk na wzajemne oddziaływanie doświadczenia psychologicznego osoby lub jej rozwoju psychologiczno-emocjonalno-emocjonalnego z rozwojem zdolności motorycznych i percepcji. Uwzględnia się również wpływy środowiska społecznego i materialnego na strukturę psychiki i zdolności motorycznych.
W skrócie: to po prostu świetna zabawa! Umiejętności psychomotoryczne podkreślają ścisły związek między percepcją, doświadczeniem, ruchem i działaniem. Ruch jest zatem postrzegany nie tylko w odniesieniu do ciała, ale wyraża ogólną osobowość. Ta perspektywa doprowadziła do nowej koncepcji holistycznej samoświadomości i rozwoju osobowości poprzez ruch. Lekcje psychomotoryczne w naszej szkole są z powodzeniem prowadzone przez pracowników Zfaf.
siłownia
Szkoła posiada jedno gimnazjum, z którego korzysta się rano i po południu.
basen
Nasza szkoła znajduje się w dogodnej lokalizacji, ponieważ przed drzwiami znajduje się basen dydaktyczny. Dzięki temu możemy oferować lekcje pływania w 1 klasie. Dzięki temu nasi uczniowie zazwyczaj uzyskują odznakę pływacką w pierwszych latach szkoły podstawowej. Lekcje pływania odbywają się zawsze w małej grupie (połowa klasy). Dzięki temu instruktorzy pływania mogą indywidualnie reagować na możliwości kursantów.
Piłka nożna - drużyna szkolna
Szkolna drużyna piłkarska jest tworzona wkrótce po rozpoczęciu każdego roku szkolnego poprzez sesję treningową. Wszyscy studenci mają możliwość wykazania się swoimi umiejętnościami. Po przerwie jesiennej raz w tygodniu rozpoczyna się trening drużyny szkółki piłkarskiej pod kierunkiem pana Knettela (trenera DFB B). Podstawowym celem jest nauczenie umiejętności związanych z piłką nożną z punktu widzenia dobrej zabawy z grą. Najważniejszym wydarzeniem jest turniej Jana Wellema w Düsseldorf Arena w maju i czerwcu. Tutaj 60 szkół podstawowych rywalizuje ze sobą, aby następnie zmierzyć się z mistrzami miasta w piłce nożnej w Düsseldorfie w turnieju finałowym.
Przeprowadzka przerwa szkolna
Na początku tego roku szkolnego GGS Sonnenstraße bierze udział w fazie pilotażowej inicjatywy ćwiczeń dla niemieckich szkół podstawowych „przenoszenie przerwy szkolnej”. Program ćwiczeń prowadzi lekarz z Bochum prof. dr. Dietrich Grönemeyer i sprzedawca obuwia Deichmann są wspierani i składają się z prawie 40 ćwiczeń sportowych, które dają uczniom szkoły podstawowej więcej czasu na ćwiczenia każdego dnia podczas zajęć.
Program ćwiczeń prof. Grönemeyera jest prosty i skuteczny: skoki narciarskie, wyścigi na taczkach Formuły 1 lub karuzela łańcuchowa pobudzają układ krążenia dzieci i zapewniają dobry nastrój na lekcjach. Wraz ze swoim zespołem Grönemeyer opracował prawie 40 innowacyjnych ćwiczeń specjalnie na przerwę szkolną lub czas przed zajęciami. Ćwiczenia nie wymagają żadnego sprzętu sportowego i można je wykonywać nawet w klasie. Czasami stoły i krzesła są po prostu przekształcane w sprzęt sportowy.
100 dodatkowych minut ćwiczeń tygodniowo
Nauczyciele z gminnej szkoły podstawowej w Düsseldorfie od razu entuzjastycznie przyjęli projekt prof. Grönemeyera, ponieważ sport jest tam bardzo ważny w dosłownym tego słowa znaczeniu. Nauczycielka sportu Simone Meerkamp i jej koledzy mają dużą halę sportową, własny basen, a nawet „salę psychomotoryczną” ze sprzętem do zabawy, który sprzyja koordynacji i elastyczności. „Chociaż w naszej szkole uprawiamy już dużo sportu z naszymi dziećmi, od samego początku byliśmy entuzjastycznie nastawieni do programu prof. Grönemeyera. Ponieważ teraz możemy zintegrować około 100 minut ćwiczeń tygodniowo bez większego wysiłku. To sprawia, że nasi uczniowie są sprawniejsi i promują koncentrację w klasie ”- mówi Simone Meerkamp.
Nauczyciel sportu z Düsseldorfu wyjaśnia, co pokazało wiele badań: Według niedawnego badania przeprowadzonego przez Instytut Zdrowia Dzieci i Młodzieży im. Roberta Kocha w Niemczech (KiGGS), jedno na czworo dzieci w wieku od trzech do dziesięciu lat nie ćwiczy wystarczy, a co ósmy nigdy nie uprawia sportu. „15 procent dzisiejszych dzieci ma nadwagę, sześć procent jest nawet patologicznych”, mówi prof. Grönemeyer. Jego program zapewnia wysoki poziom korzyści sportowych: różnorodne ćwiczenia można wykonywać zarówno w pomieszczeniach, jak i na zewnątrz. Mają nazwy takie jak bieg mrówek, Tour de France czy balet na jednej nodze i oprócz korzyści zdrowotnych zapewniają przede wszystkim świetną zabawę. Na stronie internetowej www.bewegungte-schulpause.de Nauczyciele i rodzice mogą znaleźć wszystkie informacje o inicjatywie i innowacyjnym programie ćwiczeń. Dostępne są również materiały dydaktyczne dla szkół.