عرض الرياضة
KIS
تأسست الجمعية غير الربحية " Class in Sport - Initiative for Daily School Sport eV " في 12 يونيو 2006 في كولونيا. الغرض من الجمعية هو العرض الذي تم إطلاقه بشكل خاص لتحسين الرياضة المدرسية في قطاع المدارس الابتدائية من حيث الكمية والنوعية ، والتدريب الإضافي لمعلمي الرياضة المدرسية وربط الرعاة لتمويل هذه المبادرة الرياضية المدرسية النشطة. قررت جمعية "Class in Sport - Initiative for Daily School Sport eV" منذ البداية ضمان ممارسة الرياضة المدرسية المؤهلة يوميًا في المدارس الابتدائية (الصفوف 1 إلى 4) لأن
- يمكن بالفعل رؤية عواقب عدم ممارسة الرياضة فيما يتعلق بالتغذية غير الكافية في الصف الأول (زيادة الميل) والرياضة المدرسية في المدارس الابتدائية في جميع أنحاء ألمانيا هي الأكثر شيوعًا ويتم تنفيذها من قبل مدرسين غير متخصصين ؛
- لا يزال من الممكن تعليم الأطفال في هذا العمر متعة ممارسة الرياضة اليومية واللعب والرياضة والمجتمع التكاملي بطريقة مستدامة للغاية
- يكون تلاميذ المدارس النشطين في الرياضة أكثر حماسًا وانتباهًا ويتعلمون بشكل أفضل في المواد المعرفية أيضًا.
الفضاء الحركي
يعتبر علم النفس الحركي مفهومًا تعليميًا وعلاجيًا ويؤكد على التفاعل بين التجربة النفسية للشخص أو نموه النفسي والعاطفي والعاطفي وتنمية المهارات الحركية والإدراك. كما تؤخذ في الاعتبار تأثيرات البيئة الاجتماعية والمادية على بنية النفس والمهارات الحركية.
باختصار: إنه مجرد الكثير من المرح! تؤكد المهارات الحركية على العلاقة الوثيقة بين الإدراك والخبرة والحركة والعمل. لذلك لا يُنظر إلى الحركة من منظور علاقتها بالجسد فحسب ، بل إنها تعبر عن الشخصية العامة. أدى هذا المنظور إلى مفهوم جديد للوعي الذاتي الشامل وتنمية الشخصية من خلال الحركة. يتم تقديم الدروس النفسية في مدرستنا بنجاح من قبل موظفي Zfaf.
نادي رياضي
تحتوي المدرسة على صالة ألعاب رياضية واحدة تستخدم في الصباح وبعد الظهر أيضًا.
حمام السباحة
تقع مدرستنا في موقع مناسب حيث يوجد حمام سباحة أمام الباب. هذا يمكننا من تقديم دروس السباحة في الدرجة الأولى. نتيجة لذلك ، يحصل طلابنا عادةً على شارة السباحة في السنوات القليلة الأولى من سنوات الدراسة الابتدائية. تجري دروس السباحة دائمًا في مجموعة صغيرة (نصف الفصل). يسمح هذا لمدربي السباحة بالاستجابة بشكل فردي لقدرات الطلاب.
كرة القدم - فريق المدرسة
يتم تشكيل فريق مدرسة كرة القدم بعد وقت قصير من بدء كل عام دراسي من خلال جلسة تدريبية. جميع الطلاب لديهم الفرصة لإظهار مهاراتهم. بعد عطلة الخريف ، يبدأ تدريب فريق مدرسة كرة القدم مرة واحدة في الأسبوع تحت إشراف السيد Knettel (مدرب DFB B). الهدف الأساسي هو تعليم المهارات الخاصة بكرة القدم من وجهة نظر الاستمتاع باللعبة. الحدث الأبرز هو بطولة Jan Wellem في Düsseldorf Arena في مايو ويونيو. هنا ، تتنافس 60 مدرسة ابتدائية ضد بعضها البعض من أجل مواجهة أبطال مدينة دوسلدورف لكرة القدم في بطولة نهائية.
الانتقال في عطلة المدرسة
في بداية هذا العام الدراسي ، تشارك GGS Sonnenstraße في المرحلة التجريبية لمبادرة التمرين للمدارس الابتدائية في ألمانيا "عطلة المدرسة". يتم تنفيذ برنامج التمرين بواسطة طبيب بوخوم البروفيسور د. يتم دعم كل من Dietrich Grönemeyer و Deichmann لبيع الأحذية بالتجزئة ويتكون من 40 تمرينًا رياضيًا تقريبًا تمنح طلاب المدارس الابتدائية مزيدًا من وقت التمرين يوميًا خلال الفصل.
برنامج التمرين للبروفيسور غرونماير بسيط وفعال: القفز على الجليد ، سباقات عربة اليد في الفورمولا 1 أو سلسلة الدوارة تعمل على تنشيط الدورة الدموية للأطفال وتضمن أن تكون الدروس في مزاج جيد. بالتعاون مع فريقه ، طور Grönemeyer ما يقرب من 40 تمرينًا مبتكرًا خاصةً في فترة الراحة المدرسية أو الوقت الذي يسبق الفصل. لا تتطلب التمارين أي معدات رياضية ويمكن حتى أداؤها في الفصل. في بعض الأحيان يتم تحويل الطاولات والكراسي ببساطة إلى معدات رياضية.
100 دقيقة إضافية من التمارين في الأسبوع
كان المعلمون في مدرسة دوسلدورف الابتدائية المجتمعية متحمسين على الفور لمشروع البروفيسور غرونماير ، لأن الرياضة مهمة للغاية هناك بالمعنى الحقيقي للكلمة. تمتلك معلمة الرياضة Simone Meerkamp وزملاؤها صالة رياضية كبيرة ومسبحًا خاصًا بهم وحتى "غرفة نفسية حركية" مزودة بأجهزة لعب تعزز التنسيق والمرونة. "على الرغم من أننا نمارس الكثير من الرياضة مع أطفالنا في مدرستنا ، إلا أننا كنا متحمسين لبرنامج البروفيسور غرونماير منذ البداية. لأنه يمكننا الآن دمج حوالي 100 دقيقة من التمارين في الأسبوع دون بذل الكثير من الجهد. هذا يجعل طلابنا أكثر لياقة ويعزز التركيز في الفصل ، "يقول سيمون ميركامب.
يوضح مدرس الرياضة في دوسلدورف ما أظهرته العديد من الدراسات: وفقًا لدراسة حديثة أجراها معهد روبرت كوخ حول صحة الأطفال والمراهقين في ألمانيا (KiGGS) ، فإن واحدًا من كل أربعة أطفال تتراوح أعمارهم بين ثلاثة وعشرة أعوام لا يمارس الرياضة. يكفي ، وواحد من كل ثمانية لا يمارس الرياضة أبدًا. يقول البروفيسور غرونماير: "يعاني 15 بالمائة من الأطفال اليوم من زيادة الوزن ، و 6 بالمائة يعانون من أمراض مرضية". يخلق برنامجه مستوى عالٍ من الفوائد الرياضية: يمكن إجراء التمارين المتنوعة في الداخل والخارج. لديهم أسماء مثل سباق النمل ، سباق فرنسا للدراجات أو باليه ذات ساق واحدة ، بالإضافة إلى فوائدها الصحية ، فهي قبل كل شيء ممتعة للغاية. على الموقع www.bewegungte-schulpause.de يمكن للمدرسين وأولياء الأمور العثور على جميع المعلومات حول المبادرة وبرنامج التمرين المبتكر. هناك أيضًا مواد تعليمية متاحة للمدارس.