QENDRA SHKOLLORE FAMILJARE FILLORE

Qendrat e shkollës fillore familjare janë krijuar për të fituar prindërit si partnerë edukativë dhe për t'i përfshirë ata në mënyrë aktive në mjedisin shkollor të fëmijës së tyre. Koncepti bazohet në konceptin e qendrave familjare në qendrat e kujdesit ditor. Tani qyteti i Dyseldorfit është në rrugë dhe po krijon tre qendra familjare në shkollat fillore. Ne jemi një prej tyre!

​

​

KONTRIBUTI P MR MORE SHUM MUNDSI T BARARA N IN ARSIM

Një kuadër cilësor del nga qasjet e ndryshme dhe përvojat e mëparshme të aktorëve të përfshirë. Përveç kësaj, mund të theksohen tiparet tipike të një qendre të shkollës fillore familjare, të cilat janë ende për t'u përpunuar. Çdo qendër familjare duhet të gjejë përgjigjen e vet se si dhe me cilat oferta prindërit e shkollës së tyre mund të adresohen dhe motivohen sipas nevojave të tyre dhe kështu të bëhen partnerë në edukimin e fëmijëve të tyre. Sepse në thelbin e tij bëhet fjalë për këtë partneritet edukimi dhe edukimi, me të cilin fëmijët në veçanti mund të mbështeten përmes prindërve. Qendrat e shkollës fillore familjare japin një kontribut të rëndësishëm në mundësitë më të barabarta në arsim si pjesë e një oferte parandaluese. Oferta të ndryshme, veçanërisht parandaluese, bashkohen në shkollën fillore, e cila formon një qendër socio-hapësinore dhe kështu një pikë kontakti për familjet.

​

Ofertat e bazuara në nevoja për familjet

Aktivitetet tona do të bazohen në nevojat e familjeve në rreth. Kjo është arsyeja pse ne pyetëm prindërit se çfarë duan dhe presin nga shkolla e fëmijëve të tyre.

Pyetja u ofrua në gjuhë të ndryshme. Me ofertat tona, ne duam të sigurohemi që prindërit tanë të duan të vijnë në shkollë dhe që nevojat e tyre pastaj të mund të pyeten në këtë mënyrë. Për zhvillimin e mëtejshëm dhe orientimin e nevojave të përshtatshme, ofertat përsëriten rregullisht në bazë të pyetjeve të përsëritura, pasi nevojat dhe dëshirat e familjeve mund të ndryshojnë vazhdimisht.

Qendrat familjare në shkollat fillore ndjekin idenë kryesore të ftimit të prindërve në shkollën fillore përmes informacionit, këshillave dhe mbështetjes dhe për të ndërtuar një marrëdhënie besimi midis prindërve dhe shkollës fillore. Pas kësaj, partneriteti arsimor midis prindërve dhe shkollave do të forcohet dhe mundësitë arsimore për fëmijët do të përmirësohen. Qendrat familjare në shkollat fillore kërkojnë një qëndrim respektues, vlerësues, të ndjeshëm kulturor dhe kozmopolit nga ana e të gjithë atyre që janë të përfshirë. Ofertat e qendrave familjare në shkollat fillore u drejtohen të gjitha familjeve në komunitetin shkollor dhe janë të hapura për pjesëmarrësit nga fusha shoqërore. Qendrat familjare në shkollat fillore ofrojnë një sërë arsimimi dhe këshillimi familjar të drejtuar drejt hapësirës sociale dhe sigurojnë që familjet të kenë akses në shërbime të ndryshme mbështetëse:

Bazat e punës në qendrat familjare në shkollat fillore jepen këtu si shembuj:

Aktivizimi i prindërve për të marrë pjesë në jetën shkollore dhe forcimi i aftësive të tyre prindërore përmes ofertave me prag të ulët (p.sh. kurse qepjeje për nënat, fushata baba-fëmijë, takime të punimeve me dorë, kafene e prindërve, etj.)

Rrjetëzimi i qendrave të kujdesit ditor - shkolla fillore dhe shkolla fillore - shkolla e mesme dhe sugjerime për bashkëpunim në tranzicion (p.sh. sponsorizimet, vëzhgimet, grupet e punës të përbashkëta, marrëveshjet e detyrueshme të bashkëpunimit)

Ofertat e informacionit dhe këshillimit për prindërit (p.sh. përmes një drejtorie aktuale ofertash këshillimi dhe ofertash për promovimin e shëndetit dhe edukimin jashtëshkollor në rreth dhe në qytet, organizimi i orëve të konsultimit të këshillimit arsimor ose agjencisë për punë në shkollë, seminare për prindërit , Mbrëmjet e temave, etj.)

· Nyjet e rrjetit / rrjetëzimi me aktorët në zonën sociale (p.sh. me organizata të pavarura, qendra rinore, shoqata, nisma, kisha, etj. Dhe oferta promovuese të shëndetit në bashkëpunim me kompanitë e sigurimeve shëndetësore

Në shkollën tonë, një ekip i përbërë nga aktorë të ndryshëm (punë sociale në shkollë, specialistë socialë pedagogjikë, koordinim i OGS, menaxhim i shkollës, mësues) merret me zhvillimin dhe planifikimin e qendrës së shkollës fillore familjare. Ne do t'i publikojmë të gjitha hapat e mëtejshëm të planifikimit këtu në mënyrë që të krijojmë transparencën më të madhe të mundshme.

​

Hapat e mëposhtëm janë si më poshtë:

19 Mars 2021 - Trajnim i avancuar i brendshëm i Kolegjit - Qëllimi: Zhvillimi i një parimi udhëzues
26 Mars 2021 - Takim shkëmbimi me zyrën e mirëqenies së të rinjve, zyrën e shkollës, administratën e shkollës dhe shkollat e tjera

27 Prill 2021 - Punëtori me zyrën e mirëqenies së të rinjve dhe dy shkollat e tjera

Me 7 maj 2021 - Punëtori me parlamentin studentor

Me 28 maj 2021 - Punëtori me shoqëruesit e klasës

Me 25.6.2021 - Punëtoria përfundimtare me disa prindër, mësues dhe fëmijë

Në fund të këtij viti shkollor, do të krijohet një logo për qendrën e shkollës fillore familjare, e cila më pas është planifikuar për të gjithë shkollën.